Локальные акты школы по новому закону об образовании скачать
Локальные акты и положения Добавить материал. Фз об образовании, локальные акты по новому закону.
Заместителю директора по УР у силить контроль за качеством преподавания предметов. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности. Педагогу- психологу активизировать работу психологической адаптации обучающихся к итоговой аттестации. В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Положением о системе оценок, формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся МБОУ РСОШ №38, решением педагогического совета школы (протокол №2 от 30.
Провести промежуточную аттестацию за 2015-2016 учебный год с 11 по 27 мая 2016 года. Утвердить перечень предметов и форму проведения промежуточной аттестации обучающихся 2-8-х классов (приложение 1). Определить резервные дни для пересдачи промежуточной аттестации 28 мая 2016 года. Классным руководителям 2-8-х классов довести информацию о перечне предметов и форме проведения промежуточной аттестации обучающихся 2-8-х классов до обучающихся и родителей до 25.
Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора по УВР Замковой А. Настоящее положение определяет цель и задачи применения сетевой формы реализации образовательных программ, перечень образовательных программ, реализуемых в сетевой форме, содержание договора о сетевой форме реализации образовательных программ, порядок разработки образовательных программ, реализуемых в сетевой форме, особенности применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся и финансовое обеспечение применения сетевой формы реализации образовательных программ.
Нормативным основанием настоящего положения является Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Осуществление образовательной деятельности посредством использования сетевой формы реализации образовательных программ учитывается в лицензионных требованиях и условиях, установленных в положении о лицензировании образовательной деятельности. Использование сетевой формы реализации программы учитывается при расчете нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования.
Сетевую форму реализации образовательных программ могут использовать организации, осуществляющие образовательную деятельность. Иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой. Сетевая форма реализации образовательных программ - освоение обучающимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций.
Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Дистанционные образовательные технологии - образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Целью применения сетевых форм реализации образовательных программ является повышение качества оказания образовательными организациями государственных услуг в сфере образования. Эффективное использование ресурсов организаций, реализующих образовательные программы. Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями. Характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей образовательные программы посредством сетевой формы.
Локальные акты в соответствии с новым ФЗ "Об образовании в РФ"
Срок действия договора, порядок его изменения и прекращения. Иные компоненты образовательных программ. В случае применения сетевой формы реализации образовательных программ при участии организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций разработка образовательной программы входит в компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность независимо от места нахождения обучающихся.
При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Локальные акты в соответствии с новым ФЗ "Об образовании в РФ"
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну. Обучающимся предоставляется академическое право на зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Реализация образовательных программ в сетевой форме организуется за счет средств государственного бюджетного задания, предоставленного образовательной организации для реализации указанных программ без привлечения дополнительных бюджетных средств. Для иных организаций, включая частных предпринимателей, является приносящей доход деятельностью. Настоящее положение вступает в силу с момента его утверждения и действует бессрочно.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 18" городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
Внесение поправок и изменений в Положение производится на заседании педагогического совета Школы. Положение действительно до принятия новой редакции. Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон); Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», части 10,11 ст.
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2012 г. Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Обучение в МБОУ РСОШ №38 с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема учебной нагрузки педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с ч. Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной программе определяется родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося.
При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка (ч. Родители (законные представители), выбирая получение образования в семейной форме, отказываются от получения образования в образовательных организациях и принимают на себя в том числе, обязательства, возникающие при семейной форме получения образования (вне образовательных организаций). При выборе семейной формы образования у родителей (законных представителей) возникают обязательства по обеспечению обучения в семейной форме образования - целенаправленной организации деятельности обучающегося по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающегося мотивации получения образования в течение всей жизни.
Обучающийся, получающий образование в семейной форме, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить его в любой иной форме, предусмотренной Федеральным законом, либо использовать право на сочетание форм получения образования и обучения. Школа ведет учет детей, имеющих право на получение общего образования каждого уровня и проживающих на закрепленной территории, а также форм получения образования и обучения, определенных родителями (законными представителями) детей.
При выборе родителями (законными представителями) обучающихся получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе (в письменной форме – заявление) Управление образования (ч.
МОУ Мышкинская СОШ
Взаимоотношения между родителями (законными представителями) обучающихся в форме семейного образования и школой определяются в заявлении родителей (законных представителей) о выборе формы семейного образования и прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в образовательной организации, приказе о приеме лица для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации. Обучающийся в форме семейного образования зачисляется в контингент обучающихся в качестве экстерна (экстерн-лицо, зачисленное в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и итоговой аттестации (ч.
Обучающиеся по образовательным программам в форме семейного образования обеспечиваются учебниками из фондов библиотеки. При получении общего образования в форме семейного образования школа несет ответственность только за организацию и проведение промежуточной и итоговой аттестации, а также за обеспечение соответствующих академических прав учащегося. Обучающиеся в форме семейного образования, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную аттестацию по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно.
При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе. Порядок организации и прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации, в том числе экстернами, регламентируется соответствующим локальным актом. МБОУ РСОШ №38 обеспечивает доступность для беспрепятственного ознакомления с выше указанным локальным актом, в том числе на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности (академической задолженностью признаются неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин), продолжают получать образование в школе.
Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающиеся и, обеспечивающие получение обучающимся обучения в форме семейного образования, создают условия учащемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечивают контроль за своевременностью ее ликвидации. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования. Обучение в форме самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в любой образовательной организации. Допускается получение гражданами среднего общего образования в форме самообразования не по годам обучения, а по уровню образования (среднее общее образование).
Для самообразования федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования является основой объективной оценки освоения общеобразовательных программ. Заявление о прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в качестве экстерна подается руководителю образовательной организации совершеннолетним гражданином лично или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего. Сроки подачи заявления о прохождении промежуточной аттестации в качестве экстерна определяются школой самостоятельно.
Срок подачи заявления для прохождения государственной итоговой аттестации не может быть менее трех месяцев до ее начала. Несовершеннолетние, получающие среднее общее образование в форме самообразования, вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей), продолжить образование в любой образовательной организации. Школа осуществляет прием граждан (или перевод обучающихся), желающих получить среднее общее образование в форме самообразования, по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетнего экстерна с указанием выбора формы получения образования.
В приказе об организации обучения в форме самообразования указывается форма получения образования.
МБОУ СОШ 18 г Октябрьский РБ
Вместе с заявлением представляются документы, подтверждающие уровень освоения общеобразовательных программ: личное дело обучающегося; справка о промежуточной аттестации в образовательной организации; документ об основном общем образовании. Кроме того, могут быть представлены документы об обучении в форме самообразования, семейного образования, в образовательных организациях иностранных государств.
Локальные акты в соответствии с новым ФЗ "Об образовании в РФ"
Обучающиеся, сочетающие самообразование и очную форму получения образования включаются в контингент школы. На каждого экстерна оформляется личная карта, которая сохраняется в школе в течение всего срока обучения. По окончании обучения - выписка из решения педагогического совета школы о выдаче аттестата о среднем общем образовании. Осуществляет промежуточную и государственную итоговую аттестацию экстерна. Принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах. Для обучающихся, сочетающих очную форму получения среднего общего образования и самообразование, составляется индивидуальный график прохождения промежуточной аттестации в соответствии с режимом работы Школы и по согласованию с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего.
Результаты промежуточной аттестации фиксируются отдельным протоколом, который хранится в личной карте учащегося. Родители (законные представители) совместно с общеобразовательным учреждением несут ответственность за выполнение несовершеннолетним экстерном общеобразовательных программ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, прилагают усилия к освоению им общеобразовательных программ. Порядок, форма и сроки проведения промежуточной аттестации обучающихся в форме самообразования устанавливается школой самостоятельно, отражается в соответствующем локальном акте, обеспечивает доступность для беспрепятственного ознакомления с вышеуказанным локальным актом, в том числе на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Форма проведения промежуточной аттестации может быть различной (контрольная работа, диктант, сочинение, изложение, по билетам, в форме собеседования, тестирования и т.
Для проведения промежуточной аттестации руководитель издает приказ о создании аттестационной комиссии, в состав которой входит председатель комиссии, учитель по данному предмету и два ассистента-учителя. Результаты промежуточной аттестации фиксируются отдельными протоколами, которые подписываются всеми членами аттестационной комиссии и утверждаются руководителем образовательной организации. К ним прилагаются письменные аттестационные работы. Несовершеннолетние экстерны, не прошедшие промежуточную и (или) государственную итоговую аттестации, продолжают осваивать общеобразовательные программы в очной форме в установленном порядке.
Совершеннолетние экстерны, не прошедшие, либо не явившиеся на промежуточную и (или) государственную итоговую аттестации, имеют право на следующий год пройти промежуточную и государственную итоговую аттестации в порядке и в сроки, установленные действующим законодательством.